
Debata Oksfordzka jest niezwykle atrakcyjną formą dyskusji ze względu na ciekawą formę, jaką ze sobą niesie. Każdy panel toczy się wokół konkretnej tezy. Uczestnicy dzielą się na dwie grupy – propozycji i opozycji. W każdej ze strony znajduje się czterech mówców, którzy mają ściśle określone role. Co ważne strony wybiera się krótko przed wystąpieniem. Obrady prowadzi Marszałek, który m.in. udziela głosu, kontroluje czas wystąpień. Całość ocenia jury oraz eksperci z danej dziedziny.
Likwidacja gimnazjów to niepotrzebna dezorganizacja systemu oświaty – to teza, nad którą
Debata Oksfordzka niesie ze sobą nieocenioną wartość dydaktyczną. Dzięki niej uczniowie mają szansę prowadzić konstruktywną, rzeczową i merytoryczną dyskusję na każdy temat. Oficjalny strój, forma zwracania się do oponentów „Pan/Pani” powoduje, iż dyskusja dotyczy się na najwyższym poziomie. Dodatkowo uczestnicy mają szansę walczyć z własnymi słabościami wynikającymi z wystąpień publicznych.














