Kto zapłaci za zajęcia w przedszkolach?

Od 1 września weszły w życie nowe przepisy, dotyczące finansowania przedszkoli. Opłaty nie mogą być wyższe niż 1 zł za każdą dodatkową godzinę powyżej pięciu bezpłatnych godzin. Nowe prawo nie pozwala też pobierać przedszkolom opłat za dodatkowe zajęcia: naukę języka obcego, rytmikę lub taniec. Nowe przepisy mogą doprowadzić do ich likwidacji. Skąd bowiem brać na nie pieniądze? Czy gminy mają z czego dopłacać do tych zajęć?

- Moim zdaniem w ministerstwie ktoś zmienił te przepisy bez wyobraźni, delikatnie mówiąc. Od lat jesteśmy przyzwyczajeni, że w przedszkolach są rozmaite zajęcia dodatkowe. Bez nich oferta tych placówek bardzo zubożeje – mówi wiceprezydent Radomia Ryszard Fałek.

W Radomiu zajęcia zostaną – pytanie, kto za nie zapłaci

PGlucyBkYXRhLXJldml2ZS16b25laWQ9IjciIGRhdGEtcmV2aXZlLWlkPSI0NGIxNzY0MWJjOTg4OTU5NmEyZDdiN2ZkNTRiNWZlNSI+PC9pbnM+

Ryszard Fałek, chce aby w radomskich placówkach zajęcia z języka angielskiego, logopedii i rytmiki odbywały się nadal. - Są dwa pomysły na rozwiązanie tej sytuacji. W tym tygodniu będę rozmawiał z prezydentem o możliwości finansowani ich przez gminę. Chcę, aby miasto pokryło koszty dwóch godzin w każdym przedszkolu, wówczas te zajęcia odbywałyby się w ramach normalnych zajęć. Zobaczymy, czy nam się to uda – mówi Ryszard Fałek.

Jeżeli tego pomysłu nie uda się zrealizować, drugie rozwiązanie zakłada finansowanie zajęć dodatkowych przez rodziców. - Pomysł jest taki, aby gmina bezpłatnie użyczała rodzicom pomieszczenia przedszkola po godzinach swojej pracy. Wówczas to grupa rodziców rozlicza się z nauczycielem, a dzieci niestety będą musiały zostawać godzinę dłużej na zajęcia dodatkowe – wyjaśnia wiceprezydent. - Bardziej jestem za pierwszą opcją, ale musimy to wszystko przekalkulować – dodaje.

Katecheza bez zmian

Docierają do nas sygnały od rodziców, którzy oburzeni są faktem, że istnieje ryzyko rezygnacji z zajęć np. angielskiego czy rytmiki, a religia dla maluszków pozostaje bez zmian.

- Uważam, że zajęcia z religii są mniej potrzebne niż nauka języka obcego, czy rytmika. Ci którzy chcą, mogą nauczyć dziecko pacierza w domu. Powszechnie wiadomo, że maluchy na katechezie głównie kolorują obrazki. Język obcy nie każdy zna, dlatego sam nie nauczy dziecka w domu. Ruch, czy zajęcia z logopedą chyba też są ważniejsze, nie mówiąc o rytmice, która kształtuje u dzieci koordynację ruchową – mówi nasz czytelnik, ojciec przedszkolaka.

PGlucyBkYXRhLXJldml2ZS16b25laWQ9IjQxIiBkYXRhLXJldml2ZS1pZD0iNDRiMTc2NDFiYzk4ODk1OTZhMmQ3YjdmZDU0YjVmZTUiPjwvaW5zPg0K

- Mam nadzieję, że są to odosobnione opinie. Uważam, że kilka minut modlitwy, rozmowy o wartościach i religii jest ważne dla najmłodszych – mówi Ryszard Fałek.

Dodać też trzeba, że, jak podaje Serwis Samorządowy PAP, "Specyfika organizowania zajęć z religii, które podobnie jak zajęcia realizowane w oparciu o podstawę programową wychowania przedszkolnego mają charakter dydaktyczno-wychowawczy, wynika z odrębnych regulacji prawnych. Uznając prawo rodziców do religijnego wychowania dzieci oraz zasadę tolerancji, Państwo zagwarantowało w art. 12 Konkordatu między Stolicą Apostolską i Rzecząpospolitą Polską (...), że szkoły publiczne podstawowe i ponadpodstawowe oraz przedszkola prowadzone przez organy administracji państwowej i samorządowej organizują zgodnie z wolą zainteresowanych naukę religii w ramach planu zajęć szkolnych i przedszkolnych. Prawo rodziców do zapewnienia ich dzieciom wychowania religijnego zgodnego z ich przekonaniami jest zagwarantowane również przepisami art. 53 ust. 3 Konstytucji Rzeczypospolitej Polskiej".