Od 2012 r. uczniowie gimnazjum, którzy kształcą się wg nowej podstawy programowej, będą zdawać nieco inny egzamin, zwłaszcza z przedmiotów humanistycznych. MEN rozszerzył jego zakres w części pisemnej oraz dołożył część ustną. Gimnazjalistów i nauczycieli czeka dodatkowa praca - stworzenie prezentacji i jej koordynacja.
Moduł humanistyczny będzie podzielony na trzy odrębne części: - część polonistyczna, - część historyczno-społeczna, - część wiedzy o społeczeństwie. Ponadto, jak bywało dotychczas, egzamin z przedmiotów humanistycznych będzie zawierał zadania zamknięte oraz wypowiedź pisemną na podany temat.
Dodatkową formą sprawdzenia wiedzy gimnazjalistów będzie egzamin ustny, polegający na prezentacji projektu wykonanego zespołowo pod kierunkiem wybranego przez uczniów nauczyciela. Dyrektor będzie zobligowany do powołania komisji egzaminacyjnej, która w sposób holistyczny (opisowy) oceni owe projekty. Jej wynik scharakteryzuje pracę całego zespołu, a nie poszczególnych uczniów. Obowiązek sporządzenia regulaminu do tego egzaminu spoczywa na szkole. Uczniowie wraz z nauczycielami będą pracować nad prezentacją cały rok. Trzeba podzielić klasy na grupy, ustalić tematy projektów, wybrać opiekuna do każdego zespołu, zaplanować koordynację grup, sprawować efektywną opiekę - i to w formie umowy między nauczycielem a uczniami.
Prezentacja sprawdzi kreatywność uczniów, ich umiejętność pracy w grupie, wyszukiwanie i selekcjonowanie informacji na dany temat, radzenie sobie ze stresem w momencie prezentowania projektu. Egzamin ustny w tej formie jest dobrym pomysłem, ale z punktu widzenia nauczycieli to kolejna, czasochłonna praca, na którą trudno będzie wygospodarować choćby godzinę w tygodniu, a jeśli prezentacja ma być efektywna, to jej organizacja i ogólne założenia powinny wyglądać nieco inaczej. Minister Edukacji Narodowej pozwolił na stworzenie własnych regulaminów i kryteriów oceny, ale to dodatkowa praca dla zabieganych nauczycieli. Gdzie jest złoty środek?
§1. Rekord Grupa Mediowa sp. z o.o., zwana dalej Administratorem udostępnia swoim użytkownikom możliwość nieodpłatnego korzystania z Forum Internetowego w serwisie www.cozadzien.pl zwanym dalej Forum, w celu zamieszczania komentarzy i opinii na tematy zamieszczonych publikacji oraz związanych z nimi wymianą poglądów i dyskusją.
§2. Dostęp do Forum posiadają wszyscy użytkownicy publicznej sieci Internet, którzy korzystają z serwisu www.cozadzien.pl zwani dalej Uczestnikami Forum. W celu zamieszczenia komentarza pod publikacją Uczestnik Forum po zapoznaniu się z treścią Regulaminu Forum wypełnia treść w ramce dostępnej pod publikacją wraz z podpisem. Uczestnik Forum może także wyrażać swoje opinie poprzez głosowanie tzw. „łapkami” pod zamieszczonymi komentarzami, które to głosy zliczane są w sposób automatyczny i aktualizowane przy kolejnych odsłonach strony.
§3. Uczestnik Forum publikuje swoje komentarze i opinie wyłącznie na własną odpowiedzialność. Administrator nie ponosi jakiejkolwiek odpowiedzialności za treści zamieszczane przez Uczestników Forum na łamach Forum.
§4. Niedopuszczalne jest umieszczanie przez Uczestników na łamach Forum treści sprzecznych z prawem, naruszających prawa osób trzecich, zawierających treści pornograficzne, wulgarnych lub obscenicznych, wzywających do nienawiści rasowej lub wyznaniowej lub etnicznej, naruszających godność człowieka, nawołujących do przemocy czy też propagujących przemoc w świecie rzeczywistym.
§5. Niedopuszczalne jest umieszczanie przez Uczestników na łamach Forum treści uznanych powszechnie za naganne moralnie, niezgodnych z zasadami współżycia społecznego, zawierających hejt, będących pomówieniami czy też celowo obraźliwych, w tym także oskarżeń i opinii szkalujących Administratora oraz naruszających dobre imię jego firmy, mediów, właścicieli i pracowników.
§6. Niedopuszczalne jest umieszczanie przez Uczestników na łamach Forum treści zawierających przekazy reklamowe, linki innych serwisów, treści będących reklamą, spamem oraz niezamówioną informacją handlową. Uporczywe zamieszczanie powtarzających się treści pod wieloma publikacjami a także komentarze nie związane w żaden sposób z publikacją i zbędne z uwagi na przedmiot dyskusji będą traktowane jako spam.
§7. Administrator zastrzega sobie prawo do usuwania treści, o których mowa w par. 4, 5 i 6 Regulaminu Forum a także innych wypowiedzi uznawanych przez niego za uciążliwe, jak również prawo do blokowania uczestnictwa w Forum w stosunku do osób naruszających postanowienia par. 4, 5 i 6 regulaminu. Wydawca może również przekazać pozostające w jego posiadaniu dane Uczestników Forum sądowi, prokuraturze, policji i innym uprawnionym organom państwa na potrzeby prowadzonych przez nie postępowań.
§8. Administrator prowadzi moderację automatyczną przez system antyspamowy wyposażony dodatkowo w filtr wulgaryzmów, który odpowiada za usuwanie treści zakwalifikowanych do tych kategorii. Moderacja ręczna stosowana jest w wyjątkowych przypadkach po analizie zgłoszeń wynikających z naruszeń par. 4, 5 i 6 oraz pozostałych zapisów regulaminu.
§9. Administrator zastrzega sobie prawo do wyłączenia Forum z treści prowadzonego przez siebie serwisu lub zmianę sposobu dodania komentarza w innych opcjach dostępnych pod ramką wpisu a także wyłączenia możliwości komentowania dla poszczególnych publikacji bez podawania przyczyn takiego działania.
§10. Administrator dołoży wszelkich starań w celu zapewnienia prawidłowego działania Forum oraz udzieli pomocy w rozwiązywaniu problemów dotyczących jego funkcjonowania.
§11. Uczestnicy Forum poprzez umieszczenie swoich komentarzy i opinii na stronach Forum zobowiązują się do przestrzegania Regulaminu Forum.
§12. Regulamin niniejszy obowiązuje od momentu jego opublikowania. Administrator zastrzega sobie prawo do wprowadzania zmian w niniejszym regulaminie. Wszelkie zmiany stają się obowiązujące w momencie ich opublikowania na stronie www.cozadzien.pl
holistyczny (opisowy) oceni owe projekty. Jej wynik scharakteryzuje pracę całego zespołu, a nie poszczególnych uczniów. Obowiązek sporządzenia regulaminu do tego egzaminu spoczywa na szkole. Uczniowie wraz z nauczycielami będą pracować nad prezentacją cały rok. Trzeba podzielić klasy na grupy, ustalić tematy projektów, wybrać opiekuna do każdego zespołu, zaplanować koordynację grup, sprawować efektywną opiekę - i to w formie umowy między nauczycielem a uczniami.
