26 maja w Ośrodku Kultury i Sztuki „Resursa Obywatelska” odbyło się wręczenie Nagrody im. prof. Leszka Kołakowskiego i Gminy Miasta Radomia dla laureatów Ogólnopolskiej Olimpiady Filozoficznej. Młodzi filozofowie opowiedzieli także swoje przemyślenia na temat potrzeby filozofii.
-Eliminacje to długi i skomplikowany proces. Pierwszy etap - okręgowy polegają na przedstawieniu eseju o charakterze badawczym, przechodzi go 50% uczestników. Kolejny etap to pisemne sprawdzenie umiejętności w postaci testu i eseju, eliminuje on 2/3 uczniów. Do finału dochodzi około 100 osób, ich zadaniem jest obrona pracy z pierwszego etapu. Laureatami zostają Ci, którzy otrzymają co najmniej 80 punktów na 100. Często zdarza się, że pierwsze miejsce zostaje przyznane więcej niż jednej osobie. Jest to spowodowane tym, że uczniowie przedstawiają prace o różnych tematach, niemożliwe do porównania – poinformowała prof. Barbara Markiewicz.
I tak w tym roku nagroda im. prof. Leszka Kołakowskiego i Gminy Miasta Radomia przyznana została trzem laureatom XXIV Ogólnopolskiej Olimpiady Filozoficznej: Michałowi Szymańskiemu i Maciejowi Hendzlowi z VI Zespołu Szkól Ogólnokształcących im. Jana Kochanowskiego w Radomiu oraz Michałowi Waszkowi z I Liceum Ogólnokształcącego w Bielsku-Białej.
Agnieszka Kołakowska wręczyła nagrodę specjalną za najlepszy esej związany z filozofią Leszka Kołakowskiego. Trafiła ona do Piotra Będkowskiego – autora pracy pod tytułem: „Jestże dla prawdy przyszłość jaka?”.
Michał Szymański otrzymał również nagrodę dla najlepszego uczestnika pochodzącego z Radomia.
Wyróżnienia trafiły także do nauczycieli: profesor Barbary Muszyńskiej, profesor Elżbiety Góreckiej oraz profesora Zbigniewa Wieczorka.
Wszystkie nagrody ufundowała Agnieszka Kołakowska wraz z prezydentem miasta Radomia.
Nie obyło się bez podziękowań ze strony laureatów. Uczniowie „Kochanowskiego” dziękowali szczególnie dyrektorowi Romualdowi Lisowi, za stworzenie odpowiedniego klimatu do zdobywania wiedzy filozoficznej.
Po wręczeniu wszystkich nagród odbyła się dyskusja na temat potrzeby filozofii. Laureaci opowiedzieli o początkach swojej przygody z filozofią, o tym jak filozofia z przedmiotu zadanego może przekształcić się w element woli.
Co odpowiadają na pytanie komu jest potrzebna filozofia i czy powinna być ona przedmiotem obowiązkowym w szkołach? Jednogłośnie stwierdzają, że filozofia jest potrzeba każdemu, ponieważ uczy interpretować inne nauki, pozwala człowiekowi rozwijać się we wszystkich aspektach jego życia, podejmować odpowiednie decyzje, radzić sobie z codziennymi problemami, a przede wszystkim logicznie myśleć. W szkole jest konieczna w odpowiedniej formie, niezbędni są również odpowiedni dydaktycy, którzy będą potrafili „zarazić” filozofią.
Atrakcyjność filozofii polega na tym, że jest ona pewnym luksusem intelektualnym, jednak da się zanieść ją pod przysłowiowe strzechy i trzeba to zrobić, walcząc o filozofię w szkołach.
-Filozofia uczy logiki, myślenia i czytania. W szkole powinny być poruszane takie tematy, jak: „Co to jest argument?" czy „Jak zadawać pytania?” – podzieliła zdanie uczniów Agnieszka Kołakowska.
